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L’école du dehors : apprendre autrement, grandir autrement !
Chaque semaine, nos élèves de maternelle vivent une expérience unique : l’école du dehors.
En pleine nature, ils explorent, observent, jouent, expérimentent… et apprennent autrement !
Développement de l'autonomie, éveil des sens, respect de l'environnement et plaisir d'apprendre sont au cœur de cette démarche.
Parce qu’apprendre dehors, c’est semer les graines du futur.
Cette année, notre école a participé au Brevet du Piéton, étape du « Lacet Jaune ». Le projet est coordonné par le Service public de Wallonie, en collaboration avec l’ASBL GoodPlanet Belgium.
Au-delà de l’aspect sécurité routière, le Brevet du Piéton vise à encourager les déplacements à pied et à en augmenter la fréquence à moyen terme.
L’objectif est d’apprendre aux élèves de 1re primaire à se déplacer en toute sécurité sur le trottoir et à traverser correctement la rue, toujours accompagnés d’un adulte. Le projet développe ainsi leurs aptitudes psychomotrices essentielles à une mobilité piétonne sûre.
Pendant plusieurs semaines, les enfants ont participé à des activités pratiques dans la cour de récréation et dans la rue, encadrés par leurs enseignantes et des animatrices de GoodPlanet. Ensuite, ils ont passé leur « Brevet du piéton ».
Concours « LA PETITE FUREUR » (P1 et P2)
MIETTES MOINEAU RIBOULDINGUE : Quand l’histoire devient un jeu !
Dans le cadre du concours La Fureur de Lire, nos élèves de première et deuxième primaires ont eu un véritable coup de cœur pour Miettes Moineau Ribouldingue. Ce livre, à la fois récit et jeu, les a immédiatement inspirés : et s’ils créaient à leur tour un jeu et des devinettes amusantes ?
Après réflexion, leur choix s’est porté sur un memory original, basé sur un thème qui leur est cher : l’école. Par binôme, ils ont imaginé des devinettes pleines d’humour, accompagnées de réponses loufoques, qu’ils ont soigneusement rédigées avec l’aide de leurs enseignantes. Chaque devinette a ensuite été illustrée par leurs soins, donnant ainsi naissance à un jeu unique où il faut associer la devinette à son dessin.
Grâce à ce projet, les élèves ont développé leur créativité, leur plaisir d’écrire et leur imagination. Une belle aventure où la lecture s’est transformée en jeu, et où le jeu a donné naissance à une nouvelle forme de lecture !
Et bonne nouvelle : notre école a remporté le concours ! En récompense, nous avons reçu une belle caisse contenant 15 livres, offerts pour nos deux classes. Une superbe reconnaissance pour le travail et l’engagement de tous les élèves !
